PRIDE & PREJUDICE IN THE 21st century

¿Cómo se habría desarrollado la novela Orgullo y Prejuicio (Jane Austen 1813) si ocurriese en el siglo XXI?

Esa es la pregunta que nuestros alumnos de 1º Bach han tenido en cuenta para realizar la adaptación de la obra al mundo contemporáneo, tras su previa lectura y análisis en clase.

A continuación alguno de los trabajos:

  • ¿Quién quiere casarse con mis hijas? (de Mario Sánchez, Trinidad Tomo, Lucía Rodríguez, Alejandro Sauco, Alberto Sierra, Rafael López, Rubén Martín, Rodrigo Arriscado, Jaime Moreno y Cristina Mazarío)
  • Otro proyecto es la recreación de conversaciones por Whatsapp (Paloma Requena y Dayana Benito)

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SELL ME IF YOU CAN! (2ND edition)

Aquí tenemos los ingeniosos productos de nuestros alumnos de 4º ESO.

Podéis ver algunos vídeos de sus trabajos en el siguiente link:

https://drive.google.com/open?id=1AQaaKoM9wa42OK5u2n_YoxBZHVCL_afz

Great job!

 

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SELL ME IF YOU CAN (2ND EDITION)

Cómo recordareis el año pasado nuestros alumnos de 4º ESO a lo largo de la U2 estuvieron trabajando el tema de la publicidad, como parte del proyecto tuvieron que crear una empresa y desarrollar un producto (todo ello en inglés, of course!).

Este año tenemos la nueva edición de este proyecto, en el cual nuestros alumnos tendrán que intentar “vender” productos que van desde un botón hasta tortillas de patatas.

Tendremos que esperar un poquito más, para ver que están preparando, pero mientras tanto no nos cabe duda que están trabajando arduamente en sus proyectos.

 

DESIGNING OUR PERFECT HOUSE

Nuestros alumnos de 1º ESO a lo largo de la U1 han estado trabajando la descripción de su casa ideal, así como los elementos que la componen. Carolina Hervás (1º ESO A) ha realizado este creativo trabajo, en el que explica cómo sería la casa de sus sueños y lo que podemos encontrar en su interior.

Me, myself and I

En la Unidad 7 de 1º ESO hemos estado trabajando las partes del cuerpo, la cara, los huesos y los órganos, con este divertido juego de relevo:

Hemos dividido la clase en dos grupos y con la ayuda de un diccionario, cada grupo ha estado buscando el significado de las palabras que posteriormente debían colocar en el lugar apropiado:

THE BIG CHALLENGE

La semana pasada algunos de nuestros alumnos de 1º ESO – 4º ESO participaron en THE BIG CHALLENGE. ( http://www.thebigchallenge.com/es/t/ )

Un concurso con el que nuestros alumnos no sólo repasaron los contenidos de cada curso, sino que también les motivó a conocer más sobre la cultura inglesa, y lo más importante…,¡aprender inglés jugando!

Después de varias semanas repasando con las profes de inglés, aprendiendo un poco más sobre la cultura y la civilización inglesa, y jugando a través de las aplicaciones online que el concurso ofrece

Nuestros alumnos se presentaron con puntualidad inglesa al concurso, en el cual tuvieron que responder a 45 preguntas divididas por categorías: Vocabulary, Reading, Grammar, Sounds, Rhythm, Culture…., según el curso correspondiente:

Los resultados se publicarán el 9 de Junio de este año.

 

GOOD LUCK!

Guess Who?

Nuestros alumnos de 1º ESO A, en la Unidad 4, están trabajando la descripción de las personas, repasando el vocabulario relacionado con la ropa y aprendiendo el uso del pasado simple de los verbos regulares y algunos phrasal verbs. Para ello hemos usado diferentes materiales:

  • Help the teacher! Con la excusa de arreglar un crucigrama, hemos repasado los phrasal verbs aprendidosin-titulo
  • Aprendimos verb rap song, para diferenciar los actions verbs : https://www.youtube.com/watch?v=ineCCpqpZrM
  • Con la ayuda de fragmentos de la película Gru, mi villano favorito, estuvimos trabajando el uso del pasado simple:

 

Cooking time!

Durante las últimas semanas hemos estado preparando el 1er concurso de cocina de la SAFA, y el resultado ha sido magnífico, como podréis comprobar más abajo.

No sólo hemos trabajado la manera de hacer una receta en inglés, sino la autonomía, el compañerismo y …¡nuestro lado más cocinitas!

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Con ayuda del tutor y la teacher, primero hemos organizado nuestra clase, y hemos colocado nuestros deliciosos platos:

Nuestros participantes han posado junto a sus platos antes de que llegase el jurado:

Y justo a la hora prevista ha llegado el jurado con ganas de ver y probar nuestras recetas:

Tras unas durísimas votaciones..

El ganador del 1er Cooking Contest de la SAFA es: Sergio Alguacil, y sus croquetas.¡Felicidades!

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Croquettes by Sergio A