CONGRATULATIONS 2º BACH!

Nuestros estudiantes de 2º Bach se han graduado, y ahora se preparan para enfrentarse y superar Selectividad.

Desde el Departamento de inglés les deseamos lo mejor, y good luck!

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Me, myself and I

En la Unidad 7 de 1º ESO hemos estado trabajando las partes del cuerpo, la cara, los huesos y los órganos, con este divertido juego de relevo:

Hemos dividido la clase en dos grupos y con la ayuda de un diccionario, cada grupo ha estado buscando el significado de las palabras que posteriormente debían colocar en el lugar apropiado:

THE BIG CHALLENGE

La semana pasada algunos de nuestros alumnos de 1º ESO – 4º ESO participaron en THE BIG CHALLENGE. ( http://www.thebigchallenge.com/es/t/ )

Un concurso con el que nuestros alumnos no sólo repasaron los contenidos de cada curso, sino que también les motivó a conocer más sobre la cultura inglesa, y lo más importante…,¡aprender inglés jugando!

Después de varias semanas repasando con las profes de inglés, aprendiendo un poco más sobre la cultura y la civilización inglesa, y jugando a través de las aplicaciones online que el concurso ofrece

Nuestros alumnos se presentaron con puntualidad inglesa al concurso, en el cual tuvieron que responder a 45 preguntas divididas por categorías: Vocabulary, Reading, Grammar, Sounds, Rhythm, Culture…., según el curso correspondiente:

Los resultados se publicarán el 9 de Junio de este año.

 

GOOD LUCK!

Guess Who?

Nuestros alumnos de 1º ESO A, en la Unidad 4, están trabajando la descripción de las personas, repasando el vocabulario relacionado con la ropa y aprendiendo el uso del pasado simple de los verbos regulares y algunos phrasal verbs. Para ello hemos usado diferentes materiales:

  • Help the teacher! Con la excusa de arreglar un crucigrama, hemos repasado los phrasal verbs aprendidosin-titulo
  • Aprendimos verb rap song, para diferenciar los actions verbs : https://www.youtube.com/watch?v=ineCCpqpZrM
  • Con la ayuda de fragmentos de la película Gru, mi villano favorito, estuvimos trabajando el uso del pasado simple:

 

Cooking time!

Durante las últimas semanas hemos estado preparando el 1er concurso de cocina de la SAFA, y el resultado ha sido magnífico, como podréis comprobar más abajo.

No sólo hemos trabajado la manera de hacer una receta en inglés, sino la autonomía, el compañerismo y …¡nuestro lado más cocinitas!

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Con ayuda del tutor y la teacher, primero hemos organizado nuestra clase, y hemos colocado nuestros deliciosos platos:

Nuestros participantes han posado junto a sus platos antes de que llegase el jurado:

Y justo a la hora prevista ha llegado el jurado con ganas de ver y probar nuestras recetas:

Tras unas durísimas votaciones..

El ganador del 1er Cooking Contest de la SAFA es: Sergio Alguacil, y sus croquetas.¡Felicidades!

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Croquettes by Sergio A

Brace yourself Christmas is coming!

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Pues sí, ya ha llegado la Navidad a la SAFA, además de un ambiente navideño, en el cole se pueden palpar otras cosas…¡como las actividades que estamos llevando acabo desde el Departamento de Inglés! Como podréis ver Santa Claus viene cargado de actividades, villancicos, proyectos y vídeos.

  • 1st Cooking Contest of SAFA
  • Wish Christmas Tree

CRACKERS TIME! (STEP BY STEP)

Hemos realizado nuestros crackers con los alumnos de 1 ESO ayudándonos del siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Pi3KRrMlof8&t=36s

Para fabricar nuestros propios crackers necesitaremos: (a DIY Spaninglish guide!)

  • papel de regalo (wrapping paper)
  • cinta adhesiva (tape)
  • tijeras (scissors)
  • rollos de papel higiénico (toilet rolls)
  • lazos (curling ribbon)
  • caramelos (candy), pequeños regalos (small gifts)

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Step 1:

Colocamos 3 rollos de papel higiénico sobre el papel de regalo de la siguiente manera:

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Step 2:

Enrollamos los tubos y sujetamos el papel con un poco de cinta adhesiva:

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Step 3:

Sacamos los extremos de dos de los tubos, dejando uno fijo en el medio de nuestro cracker:

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Step 4:

Plegamos uno de los laterales y lo fijamos con un trozo de lazo:

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Step 5:

Con cuidado introducimos el “regalo” que queramos en nuestro cracker.

Step 6

Cerramos el otro extremo:

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Ready to enjoy!

THANKSGIVING

El Día de Acción de Gracias  es una celebración tradicional en Estados Unidos y que este año ha tenido lugar el día 28 de noviembre.

Nuestros alumnos han realizado una serie de actividades con motivo de este día tan especial para la cultura americana.

Primero han aprendido sobre las raíces de esta celebración con un divertido vídeo:

Aprendimos un poco más de la historia de esta fiesta completando un fragmento “manchado” con restos de una ¡auténtica cena de Acción de Gracias!ulv.jpg

Después trabajamos la comprensión oral con unos divertidos fragmentos de Friends y Modern Family:

THIS IS HALLOWEEN!

Como todos sabemos, Halloween es una festividad bastante popular en el mundo anglosajón y que poco a poco se está trasladando más y más a nuestro país.

Con motivo de esta celebración hemos realizado las siguientes actividades para trabajar esta festividad en el aula, en la asignatura de inglés.

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN ESO

-Decoramos la clase.

– Aprendimos una canción: https://www.youtube.com/watch?v=veZlIX6d63Y

-Vimos el capítulo de Halloween de los Simpsons de la última temporada, y aprovechamos para repasar uno de los contenidos del tema (wh questions)

-Intentamos re-ordenar la canción “This is Halloween”, de la Película Pesadilla antes de Navidad. (this-is-hallown)

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– Jugamos a las charades, con lo que practicamos no sólo nuestra creatividad sino nuestro speaking

-Así de chulos han quedado los murales realizados por nuestros alumnos de 1 ESO y 3 ESO:

-Por grupos haciendo carreras de relevos intentamos re-ordenar la historia de Jack O’lantern y la del Trick-or-Treat

ACTIVIDADES BACHILLERATO

En 1 de Bachillerato jugamos a nuestro propio cluedo, esta actividad la adaptamos y la personalizamos, integrando a nuestros alumnos y profesores como víctimas y asesinos…SUPER FUNNYSCARY! (flashcards_cluedo)

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